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校園手抄報156例評價

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內容簡介: 博客來網路書局 手抄報作為一種可傳閱、可觀賞，也可張貼的一種報紙形式，如今成為學校第二課堂的一種很常用的活動形式，深受老師和學生的喜愛。博客來書店本書例舉了156個作業手抄報的精彩范例。豐富的主題可以滿足廣大學生和學生家長的需求，充滿童真的畫風符合孩博客來子們的審美需求。

葉子，原名李曄，曾任畫蟲美術學校老師，現在是雪域藝術工作室的資深畫手。自幼喜愛畫畫，在教授少兒美術的多年經歷中積累了豐富的經驗，了解小孩子們的審美需求，出版過多本手抄報圖書，深受家長和孩子們的喜愛。

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• 作者： 葉子
• 出版社：遼寧科學技術出版社
• 出版日期：2016/08/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

反微調， 挺學生， 大人站出來！

101課綱已經是「中國國民黨」執政黨的「課綱」了， 但他們還不滿足， 要把戒嚴時期的意識形態偷渡進來！

然而， 這並不只是一個課綱的問題——如果允許當權者這樣「偷吃步」， 以微調之名， 行「政治干預教育」之實， 以後， 他們還有什麼不敢做的？

可敬的中學生們， 已經以他們最純潔， 最真摯的心， 為此付出許多， 包括最可貴的生命; 今天早上， 一位建中同學， 他一直是走在最前面的， 卻低著頭說： 為什麼我們連專心悲傷一下的空間都沒有？ 那麼， 做為一個成年人， 做為這國家的「公民」， 在這個時候， 難道我們竟然可以無動於衷？

當然， 遇到蠻橫不講理又掌握權力的人， 我們能做的有限; 但如果我們連站出來說一聲「NO」都不肯， 且不說如何面對下一代， 只問問自己， 我們對得起自己嗎？

為了是非與公理， 為了對抗蠻橫的當權者， 讓我們站出來， 讓全世界看到， 台灣的大人也站出來了

[nop]我們的訴求很簡單， 當權者應該也很容易可以接受， 那就是：

1.取消黑箱微調課綱， 暫時回到101課綱

2.撤換教育部長吳思華

3.停止對林冠華及反黑箱課綱同學們的中傷與抹黑

4.透過合法程序， 解決課綱爭議[/nop]

[nop]「大人站出來」活動內容：

一、7月31日(週五) 晚七點， 教育部門前， 聲援學生集會 課綱論壇

二、8月1日 (週六) 晚七點， 教育部門前， 聲援學生集會-林冠華追思儀式 課綱論壇

三、8月2日(週日)下午四點， 教育部週邊遊行 (遊行路線另外公佈)

[/nop]

發起團體及個人 (陸續增加中)：

人本教育基金會、史英、 全國家長團體聯盟、華人民主文化協會、華人民主書院、台灣圖博之友會、台灣教授協會、台灣教師聯盟

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-040130937.html

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